Вправи на минулий час!

1. Коли він вирішив їхати до Шотландії? 2. Вона вирішила зробити це минулого  тижня.  3. Де  він  був  минулого  місяця?
4. Вона  була  на  курорті.  5. Скільки  часу
триває  фільм?  6. Він  триває  дві  години.
7. Він був у Лондоні минулої неділі. 8. Мій
приятель бувало часто приїжджав минулого
року. 9. Учора вони не були в офісі. 10. Наші студенти прочитали багато англійських
книжок минулого року. 11. Він повів свого
сина  гуляти.  12. Джон  розмовляв  з  ними
учора про свій план? 13. Студенти вируши-ли додому. 14. Коли ваш інженер повернув-ся з відпустки? 15. Він повернувся три дні
тому. 16. Хто поїхав до Лондона минулого тижня? 17. Мері та Джон не їздили туди
разом.  18. Джек  прочитав  дуже  гарну  промову.  19. Джіл  пішла  до  дошки  і написала речення. 20. Вона повернулася додому. 21. Яку вправу ви зробили вдома вчора?
22. Ми зробили останню вправу. 23. Пол учора повернувся із США. 24. Ваші студенти вже розмовляли англійською минулого року? 25. Коли приїхала ваша сестра?

1. 
   
2. Виправляй!!!1.She always prevents me. bother - турбувати
3.             2.He is finishing lunch? чому допоміжне дієслово в питальному реченні не перше?????is.....
4. 4.You often get letters from her?чому допоміжне дієслово в питальному реченні не перше?????is.....
5. 5.He doesn't know your new address?те саме!!!
6. 9.Jane is ending the school ( в такому контексті прийнято писати finish)
7. 10.Where are you doing? going
8.             14.Is she going to go? leave (в цьому випадку так говорять бо як то два рази go)
9. 17.She is living in her aunt now. to
10. 
    
11. 
    
12. 
    

Привіт! Уважненько переклади, тут змішані два часи
1. Вона постійно мені заважає. 2. Він закінчує обід? 3. Джек також не відпочиває
на півдні. 4. Ви часто отримуєте від неї листи? 5. Він не знає твою нову адресу? 6. Во-на заходить до мене кожного вечора. 7. Він – викладач англійської мови. 8. Погода
нечасто змінюється. 9. Джейн закінчує школу. 10. Де ви буваєте? 11. Ви досі чекаєте?
12. Вона сидить у саду. 13. Ми шукаємо ключі. 14. Вона не збирається йти? 15. Мої
книжки не у валізі. 16. Ви знаєте один одного? 17. Зараз вона живе у тітки. 18. Кен
обмірковує якийсь план? 19. С’ю ніколи не пише листи. 20. Джон почувається добре.
21. Вона відпочиває на півдні. 22. Мері знає багато англійських слів. 23. Джон їсть
чотири рази на день. 24. Як ви почуваєтесь сьогодні? 25. Як ся маєте?

Тарас!!! Вивчи правила узгодженння часыв!!! Часи при перетворенні на непряму мову якби ідуть на час назад!!!Переправ

He asked if they will go to the cinema tonight- неправильно. Я ж писала. що will змінюється на would!!!

She asked if I am tired - is змінюється на  was.

She asked if I have been reading long - had been. Правила узгодження часыв!!!!

She asked  if l Would do you a favour?”

Дороби вправу на непряяму мову. Помилки попередньоъ вправи

6.He works in the theater (Якщо в будівлі театру, то in, якщо театр як структура, то at)
7.He looks for the interesting articles
look for-шукати

She asked whether he did .... project 

Тут ти пропустив артикль!!! В даному випадку маэ бути The!!!!

"The" етимологычно походить від слова that (цей)

А артикль "a" походить від слова one (один)

Загалом не поганий початок, чекаю продовження, але хочу зауважити наступне:

1.John is traveling to Europe - це якщо до Європи, а по Європі - in Europe
2.She is waiting for friend - ok
3.Are you translating this article?- там була множина, то треба articles
4.I am looking them - переглядати буде look through (сру). look for - це шукати , теж часто зустрычаэться
5.How many cars,,, the plant produces? Тут хочу наголосити, що ти  пропустив does!!!To be continued...

Вправа на переклад. Тут перемішані речення з теперішнього тривалого і простого теперішнього часу. Будь уважний
1. Зараз  Джон  подорожує  по  Європі.  2. Вона чекає  на  товариша.
 3. Ви  перекладаєте  ці  статті? 4. Я  зараз  їх  переглядаю.  5. Скільки  автомобілів
випускає завод? 6. Він працює у театрі. 7. Він шукає цікаві статті. 8. Що ви тут робите? 9. Де він є? 10. Вона читає. 11. Кожного дня Джейн ходить до університету.  12. Джек  розмовляє  з  викладачем. 13. Вона дуже заклопотана зараз. 14. Йому подобається книга. 15. Вони часто чують цікаві новини.  16. Наступної  неділі  приїздить  сусід.  17. Зазвичай  я  купую  хліб  вранці.  18. Що  ви  робите зараз? 20. Що ви робите сьогодні? 21. Я позичаю
книжки у товариша. 

Переклади

Вона порекомендувала зателефонувати завтра.
Вона запитала, чи він зробив проект.

При передачі загальних запитань у непрямій мові використовується прямий поря-док слів (як у розповідному реченні). Непряме запитання приєднується до головного
речення за допомогою іf або whether.
Не asks: “Іs thіs your book?” – He asks іf thіs іs my book.
Не asked: “Іs thіs your book?” – He asked whether that was my book


 Окрім того, при перетворенні з прямої мови в непряму діє правило узгодження часів!!!!

Present Simple She said, ’I like music’ ----- Past Simple She said she liked music
Present Continuous She said, ’It’s raining’ ------ Past Continuou She said it was raining
She said, ’I’ll be late.’  -------   She said she would be late.
Це типу, як по-українськи: Вона сказала"Іде дощ" - Вона сказала, що ішов дощ.



Тепер подумай і зроби вправу, використовуючи правила узгодження часів!!!!

0. He asked, “Is this your book?
He asked if (whether) it was my book.

1. She asked, “Is this Bond Street?”
_________________________________________
2. She asked, “Was he busy yesterday?”
_________________________________________
3. He asked, “Will they go to the cinema tonight?”
_________________________________________
4. She asked, “Are you tired?”
_________________________________________
5. He asked, “Did you like to play volley ball at school?”
_________________________________________
6.  She asked, “Do you study phonetics?”
_________________________________________
7. She asked, “Have you been reading long?”
______________________________________________________________
8. She asked, “Has he read the novel?”
______________________________________________________________
9. He asked, “Is she sleeping?”
______________________________________________________________
10. She asked, “Will you do me a favour?”
_____________________________________________________________

Ти дав неправильно выдповыдь на 3 запитання. Ще раз подумай!

2. Why don't the majority of young people know what they want to be? 

(THE majority  of young people don't  know what they want to be because ...)

3. When do they make a decision about an occupation ?(they make a decision about an occupation ......

4. What things do you have to think about when choosing an occupation ?you have to think about....

Вчимо непряму мову.

Розпорядження, прохання, поради й пропозиції у непрямій мові передаються за допомогою інфінітива і відповідних дієслів (за змістом):
Не saіd: “Be careful!” – Не saіd to be careful.
She saіd: “Don’t cross the street”. – She ordered not to cross the street
 She saіd: “Let’s leave at once”. – She suggested leaving at once (запропонувала).


Зроби вправу за прикладом
 He said, “Be careful” - He said to be careful
She said, “Don’t cross the street” -  She ordered not to cross the street.
 He said, “Let’s leave at once” He suggested leaving at once
1. The doctor said, “Stay in bed” __________________________________________________________________
2. She said, “Don”t shout the door” __________________________________________________________________
3. We said, “Let”s take Jim with us”. __________________________________________________________________
 4. John said, “Read the instructions”. __________________________________________________________________
 5. He said, “Don”t lock the door”. __________________________________________________________________
 6. She said, “Let”s sing together”. __________________________________________________________________
7. He said, “Bring me an apple”. __________________________________________________________________
8. She said, “Don’t come before six o’clock”. __________________________________________________________________
9. They said, “Let’s make friends”. __________________________________________________________________
10. Linda said, “Give me the key”. __________________________________________________________________

Подивися будь ласка. воно дуже добре

Переклади

(про практичних американців)

"Tell me and I forget, show me and I may not remember, involve me and I will understand".
 American saying

Привіт! Прочитай, дай відповіді на питання!! Та випиши ті слова, що тобі не відомі. Я підкреслила практичне застосування тих тем, які ми вивчили

CHOOSING AN OCCUPATION

One of the most difficult problems a young person faces is deciding what to do about a career. There are individuals, of course, who from the time they are six years old "know" that they want to be doctors, or pilots, or fire fighters, but the majority of us do not get around to making a decision about an occupation or career until somebody or something forces us to face the problem.

Choosing an occupation takes time, and there are a lot of things you have to think about as you try to decide what you would like to do. You may find that you will have to ( теж модальне дієслово) take special courses to qualify for a particular kind of work, or may find out that you will need to get some actual work experience to gain enough knowledge to qualify for a particular job.

Fortunately, there are a lot of people you can turn to for advice and help in making your decision. At most schools, there are teachers who are professionally qualified to counsel you and to give detailed information about job qualifications. And you can talk over your ideas with family members and friends who are always ready to listen and to offer suggestions. But even if you get other people involved in helping you make a decision, self-evaluation is an important part of the decision-making process.

QUESTIONS

1. What is the most difficult problem for a young person ?

2. Why don't the majority of young people know what they want to be?

3. When do they make a decision about an occupation ?

4. What things do you have to think about when choosing an occupation ?

5. What is the most important part of the decision-making process?

EX. 2. Вставте дієслово to be (am, is, або  are)

1. Where ... you? — I... in the kitchen.
2. Where ... Fred? — He ... in the garage.
3. Where ... Lisa and John? — They .. at college.
4.... you busy? —No, I... not. Mike ... busy. He ... the busiest person I've ever met.
5. It... ten o'clock. She ... late again.
6. How ... you? — I... not very well today. — I... sorry to hear that.
7. We ... interested in classical music.
8. Vera ... afraid of snakes.
9. My grandmother ... not nervous and she ... rarely upset. She ... the kindest person I've ever

    seen. My grandmother ... really wonderful.
10. I ... sorry. They ... not at the office at the moment.
11. Where ... the keys? — In your jacket.
12. What... the time, please? — Two o'clock.
13. It... the biggest meal I've ever had.
14. Which sport do you think ... the most dangerous?
15. Chess and aerobics... not as exciting as skydiving and figure skating.
16. Debt... the worst kind of poverty.
17. The game ... not worth the candle.
18. Do you have any idea where he ... ?
19. Used cars ... cheaper but less reliable than new cars.
20. What... the weather forecast for tomorrow?
21. Art... long, life .. short.
22. You ... the best friend I've ever had.
23.1 don't remember what his telephone number....
24. Two heads ... better than one.
25. You ... right. That... a lot of money! Coffee ... very expensive this week.

EX. 3. Choose the correct verb

1. These grapes (is, are) sweet.

2. Ann’s jeans (is, are) new.

3. The information (is, are) interesting.

4. His knowledge of English (is, are) bad.

5. These trousers (is, are) too old.

1. The furniture (is, are) very nice.

2. The tights (is, are) green and new.

3. The scissors (is, are) very sharp.

4. The chalk (is, are) of bad quality.

5. Her hair (is, are) blond and long